חוג הטבע מספק לילדים בגיל הרך, הזדמנות לחקור, לבחון ולשאול שאלות על העולם שמסביב, לבדוק את החוקיות בתופעות שחוזרות על עצמן שנה אחר שנה, ולהיחשף לעולם הקסום- עולם הטבע, עולם של תנועות, קולות, מראות, וריחות.

לחוג העשרה זה ארבע מטרות עיקריות:

1.  הילד יכיר את עולם הטבע ככלי להקניית ערכים.
2. הילד ייעזר בטבע להקניית תמיכה רגשית בהתפתחות: יחוש אלמנטים מהטבע בסביבתו הקרובה - ע"י שימוש בכלל החושים, ובמגע בפרט.
3. הילד ייעזר בעולם הטבע להקניית ידע ומיומנות: ילמד תכונות עיקריות שבטבע בסביבתו הקרובה וישליך אותן על עצמו ועל עולמו.
4. הילד ילמד מושגי יסוד בתחום איכות הסביבה ויישמם בתחומי הגן, ככל הניתן.

האמצעים:

• ההכרות עם עולם הטבע שמסביבו מאפשרת לילד לפתח את הסקרנות הבסיסית שלו ע"י שימוש  באמצעי חקר- זכוכית מגדלת, משקפת, תצפיות, וכו'. זו הזדמנות ללמוד ערכים כמו מוסר עבודה (הנמלה החרוצה), אחריות (חיות המחמד והטיפול בהן, איכות הסביבה ומיחזור), סבלנות ( הקורים של העכביש), זהירות ( קוצים בשדה, צבעי אזהרה אצל בעלי חיים) ועוד ועוד.
• התערבות בטבע דורשת סבלנות ואחריות. כיף ונעים ללטף ולגעת ( למגע בבעל חיים יש גם יתרונות טיפוליים מוכחים מחקרית), אבל לא פחות - אולי יותר אם אנחנו רוצים לחנך לכבוד כלפי הזולת- חשוב לדעת איך לגעת. מתי לגעת, כמה לגעת. למגע בבעלי חיים יש כללים מוגדרים, כולל מותר ואסור. זו הזדמנות ללמד צבעי אזהרה והסוואה בטבע ושוב- ללמד את הצורך לכבד את האחר והשונה מאיתנו.
•  הטבע מספק כח עצום ללמידה. הילדים לומדים תכונות ומושגים כמו שיווי משקל, גמישות ומחזוריות בטבע ע"י חוויות וחושיות מלאות עניין וכייף.
•  איכות הסביבה הינו "נושא בכותרות" ולא בכדי. הילדים לומדים שמחזוריות בטבע אינה רק הפיכת הזחל לפרפר אלא גם הפיכה של העגבנייה מארוחת הבוקר לקומפוסט שאיתו אחר כך נדשן את הצומח בחצר הגן.

לשיעורים יש רצף מוגדר מראש. בתחילת השנה הילדים נחשפים לטבע הקרוב- הוא חצר הגן. המחזוריות של הטבע היא שמובילה את רצף השיעורים, אם כך, וכל נושא מותאם לעונת השנה המתחלפת.

שילוב של נושא הטבע בתוכנית הלימודים מגביר ומעודד צמיחה של ילדים בעלי זיקה חזקה יותר לעצמם ולסביבתם.